近日，河南省教育廳公布普通高中省級學科基地名單。經(jīng)過層層推薦、嚴格評審與實地評估，我校數(shù)學學科憑借扎實的建設(shè)基礎(chǔ)和突出的育人成效，成功獲評“河南省普通高中省一級數(shù)學學科基地”。

　　省級學科基地建設(shè)是推動高中育人方式改革、促進學校多樣化發(fā)展、落實新高考與新課程改革的重要抓手。自2024年11月獲批省二級數(shù)學學科基地以來，我校以創(chuàng)建一級數(shù)學學科基地為目標，全面加強學科團隊建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，開發(fā)特色校本課程，在課程體系構(gòu)建、名師引領(lǐng)、教師發(fā)展、學生培養(yǎng)與區(qū)域示范等方面持續(xù)發(fā)力，有效帶動了教師專業(yè)成長與學校高質(zhì)量發(fā)展。

　　近年來，學校依托正高級教師趙鴻濤主持的名師工作室，持續(xù)發(fā)揮數(shù)學學科引領(lǐng)與輻射作用，深入新鄉(xiāng)四區(qū)八縣學校開展教學交流與幫扶，顯著提升了區(qū)域數(shù)學基礎(chǔ)教育質(zhì)量，助力一批中青年教師成長為教學骨干與科研能手。數(shù)學教研室多名教師受聘為河南師范大學數(shù)學教育專業(yè)碩士生導師，多次參與本科生教學指導與碩士論文答辯工作，校地協(xié)同育人機制日趨成熟。

　　今后，學校將進一步強化已成功獲評的“河南省普通高中省一級語文學科基地”“河南省普通高中省一級數(shù)學學科基地”的示范引領(lǐng)功能，持續(xù)深化教學改革，加強與高校、教科研機構(gòu)合作，不斷豐富學科內(nèi)涵，積極探索課堂教學創(chuàng)新路徑與科學評價體系，全面提升課程實施質(zhì)量，助力學生全面成長與教師專業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)特色鮮明、水平一流的各學科高地。