第二節(jié) 與好人為伍，不墜入“校園江湖”

教學(xué)目標(biāo)

1.了解校園“幫派”的危害。

2.掌握與好人為伍的要領(lǐng)。

3.培養(yǎng)自我控制的意識(shí)和能力。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握與好人為伍的要領(lǐng)。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)自我控制的意識(shí)和能力。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

案例回放：

“出來混，遲早要還。”13 歲的曉彤，盜竊時(shí)被當(dāng)場(chǎng)抓獲，面對(duì)警方審問，他撂下一句冷冰冰的話。據(jù)調(diào)查，像曉彤這樣的“問題少年”在國內(nèi)不在少數(shù)，而且逐年上升。他們通過或松散或嚴(yán)密的組織，制定幫規(guī)，建造起屬于自己的袖珍的“少年江湖”。

　　他們大多是在校的初、高中生， 意外地闖入“江湖”，不時(shí)地制造麻煩甚至“血雨腥風(fēng)”，現(xiàn)實(shí)行為與年齡和天性極不相符。

為何他們會(huì)走上迥異于同齡人的道路？ 記者走訪了當(dāng)事人、學(xué)校和專家等，探討其中緣由。

l      在學(xué)校，冷暴力逼入“幫派”

 除了家庭之外，孩子接觸最多的是學(xué)校。

 據(jù) 《報(bào)告》顯示：未成年犯在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系方面， 有30.1%的未成年犯選擇“受到歧視”。在受歧視原因中，分別有38.78%和31.86%的未成年犯選擇“學(xué)習(xí)成績(jī)不好”和“家庭貧困”，其次是“同學(xué)欺負(fù)”與“父母離異”。

l      在家里，缺愛變成“混混”

 家庭是青少年活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)、受影響最深的地方， “家庭關(guān)系不好和家庭教育不當(dāng)是影響未成年人犯罪的重要因素”， 中國預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)研究部部長(zhǎng)牛凱總結(jié)道。       

l      入社會(huì)，暴力色情誘導(dǎo)犯罪

“江湖少年”平時(shí)的業(yè)余生活主要是上網(wǎng)聊天、玩游戲、和“幫派”里的兄弟們一起玩、看電視等。而網(wǎng)絡(luò)等社會(huì)媒介中的暴力、黃色淫穢信息，對(duì)他們犯罪起到了明顯的誘導(dǎo)作用。

　想一想：1.校園里出現(xiàn)“幫派”的原因有哪些？

2.你所在的學(xué)校有“校園江湖”現(xiàn)象嗎？通過本案例和你所了解的情況，說說“校園江湖”有哪些特征。

二、教學(xué)過程

知識(shí)與技能：

1.校園里出現(xiàn)“幫派”的原因：

第一、家庭關(guān)愛的缺失

第二、學(xué)校教育管理中的缺陷 

第三、社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕

少年幫派的獨(dú)特特征：按照活動(dòng)地域的不同，少年幫派可分為街頭幫派與校園幫派兩種，這也是少年幫派的主要?jiǎng)澐址椒āＦ渲校诸^幫派又可分為以少年為主的街頭少年幫派與有少年參與的街頭青少年幫派，不過目前很難再將兩者截然分開。至于校園幫派，則主體構(gòu)成基本上較為穩(wěn)定，大都為肄業(yè)或被開除的學(xué)生以及在校生。少年幫派染指中小校園，大肆吸收成員，不但會(huì)增加師生的犯罪恐懼感，并嚴(yán)重影響到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

2.交友要講原則

l      善交益友

l      不交損友

l      樂交諍友

3.思考討論

l        怎樣避免交損友？

 一方面要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高警惕性,學(xué)會(huì)識(shí)別什么樣的朋友是損友。

另一方面要經(jīng)常聽取生活閱歷比較豐富的師長(zhǎng)們對(duì)交友的指點(diǎn)。

安全防范：

1.好人為伍的要領(lǐng)有哪些？

（1）正確認(rèn)識(shí)自我，善于悅納自我，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣與愛好，戰(zhàn)勝自卑，勇敢地面對(duì)挫折。

（2）多讀書、讀好書使自己情趣高雅、心理健康。不自私，不狹隘，有正確的價(jià)值取向。

（3）要學(xué)會(huì)自尊自愛，善待友情，與人為善，坦誠與人交往，遠(yuǎn)離品行不良學(xué)生，做一個(gè)受人尊敬的人。

（4）學(xué)會(huì)做人和正確處理人際關(guān)系，凡事不能以自我為中心，學(xué)會(huì)忍讓。

（5）學(xué)會(huì)自制、自控，做事不要太沖動(dòng)魯莽，要學(xué)會(huì)用冷靜的頭腦去權(quán)衡利弊得失，三思而后行。

2.在校園里,中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自尊，完善自我，拒絕校園不文明行為，謹(jǐn)防墜入“校園江湖”。

在校行為要文明，禮貌待人講真誠。

吸煙酗酒咱不干，吸毒賭博決不沾。

維持友誼講原則，打架斗毆法不容。

高壓書籍不離手，淫穢作品莫閱讀。

舞廳酒吧是非多，健康場(chǎng)所宜停留。

高雅情趣不能丟，“校園江湖”不墜入。

隨堂檢測(cè)：

1.下列哪種做法可以克服暴力傾向（     ）

A.發(fā)展正當(dāng)?shù)奶亻L(zhǎng)愛好

B.學(xué)好法律知識(shí)

C.以上做法都可以

2.下列哪項(xiàng)容易養(yǎng)成暴力傾向（    ）

A.晚上三五成群一起閑逛玩

B.暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲

C.以上都是

參考答案：1.C 2.C

課堂小結(jié)：所謂的校園江湖，就是一種以學(xué)生為主體，以幫派形式結(jié)成的團(tuán)體。他們的活動(dòng)通常涉及暴力，給我們的校園環(huán)境帶來惡劣的影響。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解的“校園江湖”的危害，希望大家學(xué)會(huì)自尊、拒絕校園不文明行為。