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魅力一中 輝煌卓著
獲得2014年教科所優(yōu)秀論文名單(老校區(qū))
| 獲得2014年教科所優(yōu)秀論文名單(老校區(qū)) | ||||||||
| 序號 | 姓名 | 學科 | 論文題目 | 獲獎等級 | ||||
| 1 | 宿琴 | 生物 | 淺談初高中生物教學的銜接 | 1 | ||||
| 2 | 涂巧梅 | 化學 | 對超常少兒教育的幾點心得 | 1 | ||||
| 3 | 樊莉 | 英語 | 和學生一起成長 | 1 | ||||
| 4 | 董紅果 | 語文 | 創(chuàng)新教育,點燃學生的學習熱情 | 3 | ||||
| 5 | 董紅果 | 語文 | 淺談新材料作文的命題與如何立意 | 1 | ||||
| 6 | 董紅果 | 語文 | 讓古詩詞這一瑰寶閃現(xiàn)它應有的光輝 | 2 | ||||
| 7 | 董紅果 | 語文 | 教學方法多樣化 | 2 | ||||
| 10 | 楊冉 | 地理 | 合理設(shè)計課堂活動,有效提升教學質(zhì)量 | 2 | ||||
| 11 | 楊冉 | 地理 | 高三地理一輪復習課教學模式初探 | 2 | ||||
| 12 | 楊冉 | 地理 | 初中地理學習與高中地理學習的關(guān)系 | 2 | ||||
| 13 | 牛軍敬 | 政治 | 談思想政治課興趣的培養(yǎng) | 2 | ||||
| 14 | 牛軍敬 | 政治 | 樹立先進教學理念,改進教學方式 | 2 | ||||
| 15 | 邊秀芳 | 語文 | 讓讀書成為一種習慣 | 1 | ||||
| 16 | 邊秀芳 | 語文 | 愛心創(chuàng)造奇跡 | 2 | ||||
| 17 | 邊秀芳 | 語文 | 教師要用心寫教育隨筆 | 1 | ||||
| 18 | 于露彥 | 政治 | 高中政治課板書巧設(shè)計 | 2 | ||||
| 19 | 于露彥 | 政治 | 對提高政治主觀題解題能力的幾點建議 | 3 | ||||
| 20 | 白悅 | 語文 | “圖文轉(zhuǎn)換”中的轉(zhuǎn)換技巧 | 2 | ||||
| 21 | 白悅 | 語文 | 打造“鳳頭”——談議論文的開頭技巧 | 1 | ||||
| 22 | 白悅 | 語文 | 高效課堂的構(gòu)建及反思 | 2 | ||||
| 23 | 白悅 | 語文 | 教與學的碰撞——談談如何處理好教與學的關(guān)系 | 2 | ||||
| 24 | 白悅 | 語文 | 轉(zhuǎn)變身份 激活課堂 | 1 | ||||
| 25 | 阮曉巍 | 數(shù)學 | “問題教學”的反思 | 3 | ||||
| 26 | 阮曉巍 | 數(shù)學 | 教師課后必須教學反思 | 2 | ||||
| 27 | 喻傳華 | 化學 | 淺談德育中的“分級教學” | 3 | ||||
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