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        2. 當(dāng)前時(shí)間為:

          教師風(fēng)采

          魅力一中 輝煌卓著

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          第二屆賽課一等獎(jiǎng)教師 李春暉-

          名師薈萃

          做課教師:李春暉 學(xué) 科:生物

          教師介紹:

                  李春暉照片 新發(fā).jpg

          學(xué)    科:生物
          做課教師:李春暉
              題:《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》
          教學(xué)評(píng)價(jià):教師引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí),個(gè)人獨(dú)立思考基礎(chǔ)上的小組合作探究,形象思維基礎(chǔ)上的抽象思維能力培養(yǎng)。李老師通過“創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課—小組合作、制作模型—模型演示、探究新知—歸納總結(jié)、復(fù)習(xí)鞏固”四個(gè)環(huán)節(jié)展開教學(xué)。在她的課堂上,“直觀演示”和“小組合作探究”的教學(xué)方法雙管齊下,讓知識(shí)的獲得滲透在過程的體驗(yàn)中,讓成功的喜悅體現(xiàn)在精彩的交流中,讓能力的培養(yǎng)貫穿在活動(dòng)的參與中。從而有效達(dá)成了三維教學(xué)目標(biāo)。
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