11月5日，國(guó)家教育部國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)專家、上海市高中教育管理專業(yè)委員會(huì)副主任、上海市進(jìn)才中學(xué)校長(zhǎng)趙國(guó)弟應(yīng)邀來(lái)到我校，為全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教研室負(fù)責(zé)人、新鄉(xiāng)一中教育集團(tuán)成員校有關(guān)負(fù)責(zé)人作題為“在教育轉(zhuǎn)型背景下，學(xué)校管理的策略選擇”專題報(bào)告。

校領(lǐng)導(dǎo)張彩霞、王偉、李秀忠、李華軒、李共和、李仲、李克普出席報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)王偉主持。

校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)王偉主持報(bào)告會(huì)

趙國(guó)弟作“在教育轉(zhuǎn)型背景下，學(xué)校管理的策略選擇”專題報(bào)告

報(bào)告會(huì)上，趙國(guó)弟從世界教育創(chuàng)新峰會(huì)提供的2030年的學(xué)校教學(xué)形式的變化、教師角色的轉(zhuǎn)變?nèi)腩}，結(jié)合上海高校招生的目標(biāo)和方案，從“高中教育的獨(dú)立價(jià)值選擇、學(xué)校要保障學(xué)生成為自主發(fā)展主體、改變學(xué)校形態(tài)從課程開(kāi)始、落實(shí)中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高考改革中的教師轉(zhuǎn)型、高考改革中的干部轉(zhuǎn)型及轉(zhuǎn)型中的管理策略選擇”等七個(gè)方面，為全體與會(huì)人員闡述了在教育轉(zhuǎn)型背景下學(xué)校管理如何進(jìn)行策略選擇。他著重從 “如何讓育人目標(biāo)落地”、“如何發(fā)現(xiàn)我們的孩子”，“怎樣給予孩子表現(xiàn)的環(huán)境”和“怎樣給予孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)”等四個(gè)方面，講述了學(xué)校保障學(xué)生成為自主發(fā)展主體的策略，對(duì)管理者提出了通過(guò)“處理好收與放的關(guān)系”，“把權(quán)力分散、把權(quán)威變?yōu)橥?rdquo;，“構(gòu)建學(xué)校自我診斷系統(tǒng)”、“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”等措施，讓大量的問(wèn)題在溝通、對(duì)話、協(xié)商中解決的建議。

上海市進(jìn)才中學(xué)創(chuàng)辦于1996年，是上海市首批實(shí)驗(yàn)性示范性高級(jí)中學(xué)，是一所現(xiàn)代化寄宿制公立學(xué)校。2006年2月被國(guó)際文憑組織（IBO）授權(quán)為會(huì)員校（IB World School）。作為上海知名中學(xué)的校長(zhǎng)，趙國(guó)弟有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功的管理經(jīng)驗(yàn)。他的報(bào)告既注重理論研究，又注重聯(lián)系實(shí)際，具有很強(qiáng)的前瞻性、實(shí)踐性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，將對(duì)我校教育教學(xué)管理、轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

                    （辦公室）