初一年級(jí)德育教育
一、“敦品明禮 厚德修身”德育培養(yǎng)工程，將深入貫徹“道德 禮儀 規(guī)范 習(xí)慣”八字方針，通過(guò)開展一系列德育活動(dòng)，力爭(zhēng)在初中部初一學(xué)生中達(dá)到以下目的：
（一）基本道德修養(yǎng)
以“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”的基本道德規(guī)范為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：愛(ài)國(guó)愛(ài)家、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)及對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果，以此重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、集體榮譽(yù)感、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。通過(guò)對(duì)學(xué)生有目的地施以道德影響的活動(dòng)，提高其道德覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)，陶冶道德情感，鍛煉道德意志，樹立道德信念，培養(yǎng)道德品質(zhì)，養(yǎng)成道德習(xí)慣。
（二）良好禮儀素養(yǎng)
人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。通過(guò)禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀為重點(diǎn)，著眼于全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
核心內(nèi)容：
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到名字時(shí)才可起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體立正，態(tài)度落落大方，聲音清晰響亮，并且使用普通話。
(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、尊師禮儀：
(1)見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。
(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。
(4)指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
(5)虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。
(6)對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(8)服從班主任、任課教師、宿管老師管理，不頂撞老師。
(9)在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。
(10)與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
(12)老師進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動(dòng)站起問(wèn)好讓坐；老師離開時(shí)起身送出。
3、同學(xué)禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是我們獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。
(1)與同學(xué)說(shuō)話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語(yǔ)調(diào)要平和，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專心，不輕易打斷別人的話。
(2)同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語(yǔ)。問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，問(wèn)前要用謙語(yǔ)“請(qǐng)問(wèn)”“打擾你一下”“向你請(qǐng)教個(gè)問(wèn)題”等，問(wèn)后要道謝。
(3)尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，或叫同學(xué)的綽號(hào)，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話，不在同學(xué)面前說(shuō)長(zhǎng)論短、搬弄是非。。
(4)同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
(5)尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。
(6)向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛(ài)護(hù)，且按時(shí)歸還。
(7)不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。
(8)講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介及開展
將“道德 禮儀 規(guī)范 習(xí)慣”八字切實(shí)落實(shí)到“敦品明禮 厚德修身”德育培養(yǎng)工程中，貫徹“近、小、實(shí)、親”的工作思路。近：就是貼近生活，貼近學(xué)生，貼近實(shí)際；小：就是從小處著眼，從小處入手，從小事做起；實(shí)：就是傾注真情實(shí)感，講述真實(shí)情形；親：就是親切融洽，可親可信，親身踐行。使這一活動(dòng)與中學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用。為此，我們的活動(dòng)從以下四方面著手：
（一）道德主題教育活動(dòng)：
在社會(huì)主義核心價(jià)值理論指導(dǎo)下，弘揚(yáng)與傳播中華民族傳統(tǒng)美德，重點(diǎn)圍繞“忠、孝、敬、友、誠(chéng)、勤”即愛(ài)國(guó)愛(ài)家、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉等方面開展教育活動(dòng)。
實(shí)施方案：
1、“敦品明禮 厚德修身”主題班會(huì)：明確道德、禮儀、規(guī)范、習(xí)慣的內(nèi)涵及意義
2、“敦品明禮 厚德修身”主題黑板報(bào)布置：要求主題鮮明、內(nèi)容豐富、教育意義突出
3、書法傳意——《弟子規(guī)》書法大賽
4、板報(bào)傳教——《弟子規(guī)》手抄報(bào)比賽
5、觀看道德模范評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)或其他具有道德教育意義的影像資料并談心得體會(huì)
6、近代一百年中國(guó)圖片展：同學(xué)們要熟知1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至五四運(yùn)動(dòng)近百年的歷史，銘記中華民族備受外國(guó)欺凌的歷史，利用史料圖片在各班走廊展出，以激起和培養(yǎng)一中學(xué)子的愛(ài)國(guó)情懷。
7、愛(ài)國(guó)主義教育電影周：每學(xué)期利用自習(xí)時(shí)間組織同學(xué)們?cè)诤胍銟请A梯教室觀看兩至三場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義教育電影，例如《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》《南京大屠殺》《建黨偉業(yè)》《東東審判》等電影，使學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育。
8、一場(chǎng)名師講壇：邀請(qǐng)著名學(xué)者、教授或其他社會(huì)人士，為學(xué)生作關(guān)于厚德、修身、禮儀等方面的講座。也可以組織大家集體、定時(shí)收看相關(guān)禮儀、修身、勵(lì)志方面的影視講座。
9、“一封家書”活動(dòng)：實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)生深層的內(nèi)心交流，使學(xué)生獲得生活、學(xué)習(xí)的動(dòng)力
10、評(píng)選新鄉(xiāng)一中初一年級(jí)最美孝心少年活動(dòng)
11、初一年級(jí)道德講堂
12、初一年級(jí)“孝親尊師”教育活動(dòng)
（二）禮儀主題教育活動(dòng)
在全年級(jí)范圍內(nèi)推廣學(xué)習(xí)禮儀“八講”和“八會(huì)”，即：“語(yǔ)言、行為上講文明，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活上講衛(wèi)生，活動(dòng)上講參與，待人上講禮貌，處事上講謙和，集體中講團(tuán)結(jié)，校內(nèi)外講形象”和“會(huì)打招呼，會(huì)問(wèn)候，會(huì)微笑，會(huì)鼓掌，會(huì)道歉，會(huì)道謝，會(huì)道別，會(huì)禮讓”。
通過(guò)開展禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生懂得文明禮儀的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的氛圍，提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，全方位提升文明素養(yǎng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
實(shí)施方案：
1、各班舉行“文明禮儀，從我做起”主題班會(huì)：重在學(xué)習(xí)、提醒日常學(xué)習(xí)、生活中常見(jiàn)的禮儀注意事項(xiàng)。
2、利用晚自習(xí)時(shí)間組織學(xué)生觀看有關(guān)禮儀教育（如金正昆禮儀講座）影像資料。
3、“習(xí)禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質(zhì)”專題征文比賽：由初一年級(jí)語(yǔ)文備課組組織，各班語(yǔ)文課代表配合，評(píng)比出優(yōu)秀作品在全年級(jí)集中展示、學(xué)習(xí)。
4、禮儀大家練活動(dòng)：充分發(fā)揮禮儀課的作用，要求以小組為單位，在課堂時(shí)間向大家演示具體的禮儀情景，使學(xué)生直觀感受、親身實(shí)踐。
5、“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選：班級(jí)德育小組進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，各班班主任具體負(fù)責(zé)，評(píng)選出“年級(jí)、班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵”。
6、見(jiàn)證千古文明（《弟子規(guī)》講故事比賽
7、《弟子規(guī)》文藝匯演暨弟子規(guī)課本劇大賽
（三）、規(guī)范主題教育活動(dòng)
以《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《新鄉(xiāng)一中學(xué)生手冊(cè)》為基本要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)本年級(jí)學(xué)生的規(guī)范教育工作。利用一個(gè)月的時(shí)間分別從課間安靜、課上坐姿、書寫工整、課桌整潔、環(huán)境衛(wèi)生等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育，以培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。
實(shí)施方案：
1、“學(xué)規(guī)范做文明學(xué)生”主題班會(huì)
2、“規(guī)范在我心中”為主題的班級(jí)黑板報(bào)
3、組織年級(jí)學(xué)生開展《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《新鄉(xiāng)一中學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽：由年級(jí)組織，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)
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