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          教研室

          What,how感嘆句的教學(xué)反思

          發(fā)布時(shí)間:2016-04-22 08:18:08瀏覽次數(shù):5646

           

           
          在八年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,感嘆句是學(xué)生必須掌握的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),也是學(xué)生必須會(huì)用的交際功能句。
          英語(yǔ)中的感嘆句,是說(shuō)話(huà)人用來(lái)表示喜、怒、哀、樂(lè)等不同感情語(yǔ)義的句子。由于說(shuō)話(huà)人表達(dá)感嘆的內(nèi)容不同,以及受說(shuō)話(huà)人表達(dá)習(xí)慣等因素的影響,其表示感嘆的方式是多種多樣的。英語(yǔ)中可以用一個(gè)單詞或短語(yǔ)表達(dá)感嘆句,如:wonderful! Good job!也可以用一個(gè)句子來(lái)感嘆,如:It sounds beautiful!而最常見(jiàn)的是由what和how引導(dǎo)的感嘆句,也是學(xué)生最容易混淆的。
          在本節(jié)課的講解中,我重點(diǎn)向?qū)W生講解what與how在引導(dǎo)感嘆句時(shí)的區(qū)別,即what修飾名詞短語(yǔ),而how修飾形容詞或副詞。在講解的過(guò)程中,考慮到學(xué)生的特點(diǎn),主要采用舉例的教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)情境。以what引導(dǎo)的感嘆句,一般有三種形式,此時(shí)what為形容詞,作定語(yǔ),用來(lái)修飾它后面的名詞或詞組。
          1.what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!例如:
          What a good girl she is!她是個(gè)多么好的一個(gè)女孩啊!
          2.what+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!例如:
          What bad weather is it?多么糟糕的天氣啊!
          3、what+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。例如:
          What good students they are!他們是多么好的學(xué)生啊!
          二、how引導(dǎo)的感嘆句也有三種結(jié)構(gòu)形式。此時(shí)how是副詞,用來(lái)修飾其后的形容詞或副詞,也可以修飾動(dòng)詞。
          1、How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)!例如:
          How hot it is today! 今天多么熱呀!
          2、How+副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)! 例如:
          How fast he runs! 他跑得多么快呀!
          3、How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)! 例如:
          How time flies! 光陰似箭!
          引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記住一個(gè)順口溜:感嘆句并不難,what,how放句前,強(qiáng)調(diào)名詞用what,其余用how很簡(jiǎn)單!在此基礎(chǔ)上和學(xué)生一起做關(guān)于感嘆句的練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上強(qiáng)化理解,加深記憶。
          本節(jié)課需要注意的是,在課堂上應(yīng)注重學(xué)生自己去總結(jié)知識(shí),避免老師過(guò)多的講解,注重學(xué)生自主的學(xué)。將課堂的主體還給學(xué)生,老師做好引導(dǎo)。八年級(jí)英語(yǔ)與七年級(jí)英語(yǔ)相比,難度增大了很多,同時(shí),很多學(xué)生在這個(gè)階段失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,因此,我們?cè)谡n堂上應(yīng)該想辦法將枯燥的語(yǔ)法知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橛腥さ恼Z(yǔ)言知識(shí)。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!
            
           
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