假期師德學(xué)習(xí)體會

高三老區(qū)數(shù)學(xué)組 葛樹坤

教師的責(zé)任光榮而偉大；學(xué)高為師，身正為范。”這個身正就是要修師德，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠的影響，對于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義。我在學(xué)習(xí)師德方面主要有如下體會。

一、愛學(xué)生：教書育人，誨人不倦。熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。教師對學(xué)生的愛體現(xiàn)在平日里的點點滴滴中，學(xué)生進步時，與他一起開心；學(xué)生退步時，與他一起分析；學(xué)生氣餒時，給他一個鼓勵的眼神……。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你” ，對學(xué)生要有耐心，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。敬業(yè)精神是師德的關(guān)鍵。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教師育人的重任的。熱愛教育教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)。

三、愛自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。以身作則、為人師表是師德的人格力量。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。這樣才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

四、愛學(xué)習(xí)：終身學(xué)習(xí)，率先垂范。在當(dāng)前這樣一個終身學(xué)習(xí)的社會里，教師更應(yīng)率先垂范，努力成為全社會終身學(xué)習(xí)的表率。同時，教師的終身學(xué)習(xí)是其專業(yè)成長不可或缺的環(huán)節(jié)，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要保證。要給學(xué)生一杯水，老師應(yīng)是長流水。這就要求新時期的教師要不停地學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)順應(yīng)時代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。通過各種方式，各種渠道來擴充自己的知識。只有這樣老師才能及時地了解同行在思考什么，學(xué)生在思考什么，拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識。向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

以上是本人在從事級部工作時的一點體會。而在自己的教學(xué)、教育過程中也暴露出師德方面的一些弱點，有待今后的努力改正和完善。