作課教師：童江楓
課 題：《多么美好的音樂》
教學評價：高山懸瀑，水到渠成。音樂是美好的，比音樂更美好的是精心創(chuàng)設(shè)情境，讓學生感悟美麗的可愛的老師。童老師的這節(jié)課切入點很好，板塊明顯，緊扣感嘆句的學習和運用，注重語用能力的培養(yǎng)，過程自然層次清楚；同時適當拓展，切實遷移，步步為營，有水到渠成之效。互動的過程，學習的間隙，留在學生心田的，不僅是音樂。